반 소개
우리는 인문사회반입니다
미지의 영역을 더 탐색하고, 고등학교 3년의 미래를 그리며, 더 용감하게 탐구하고 실천하여 평범함을 넘어선다.
인문의 시야, 인성이 먼저
인문사회과학반의 교육은 교사·학생·학부모가 함께 만듭니다. 문제 해결력과 독립적 사고력을 갖추고 사람을 향한 관심을 지닌 능동적 학습자이자 사회의 행동가를 함께 길러, 미래의 대학과 사회가 필요로 하는 것에 응답합니다. 진학만이 목적이 아닙니다. 우리는 학생의 태도와 몰입을 더 중시하며, 대만 교육을 위해 힘을 보탭니다.
교육과정
3년을 네 단계로 나눕니다.
01
기초 다지기
- 입문 과정
- 기본 정보 역량
02
출발
- 사회과학 연구 방법
- 논문·프로젝트 제작
- 봉사 학습
03
궤도에 오르기
- 영상 프로젝트
- 자기주도 학습
- 대회 참가
04
전승과 확산
- 학습 이력
- 소프트웨어와 하드웨어 역량의 결합
세 가지 축
연구 방법
프로젝트 연구
단계적이고 체계적인 프로젝트 구조를 통해 종합적인 사고 방식을 키웁니다.
정보 활용 교육
편집팀
편집팀의 선후배 전승을 통해 글쓰기, 디자인·편집, 영상 편집 기술을 배웁니다.
모든 것은 자치회에서
인문사회반 자치회
자치회는 자기주도 학습과 기술 전승으로 이루어진 팀으로, 선배가 지도하고 가르치며 팀의 결속을 키웁니다.
교사진과 체계
인문사회 교사진
2019년 출범. 교과를 넘나드는 교사진이 담임, 프로젝트 지도, 편집팀, 대회 지도로 역할을 나누어 이끌고, 담강대학과 함께 수업을 운영합니다. 입문 과정에서 연구 방법, 프로젝트 제작, 학습 이력까지 3년은 하나의 체계이며 흩어진 활동의 모음이 아닙니다.
- 2019
- 교사진과 체계 출범
- 6
- 가지 역량
- 4
- 단계
이 반이 믿는 것
이념, 여섯 가지 역량, 자치회.