クラス紹介
私たちは人文社会クラスです
未知の領域をもっと探り、高校3年間の未来像を描き、より勇敢に探究し、実践し、平凡を超える。
人文の視野、人格を第一に
人文社会科学クラスの教育は、教師・生徒・保護者の協力で成り立ちます。問題解決力と自立した思考力を備え、人への思いやりを持つ主体的な学び手・社会の行動者を共に育て、これからの大学と社会が求めるものに応えます。進学だけが目的ではありません。私たちは生徒の姿勢と取り組みを大切にし、台湾の教育のために力を尽くします。
カリキュラム
3年間を4つの段階に分けています。
01
基礎づくり
- 導入コース
- 基本的な情報スキル
02
出発
- 社会科学の研究方法
- 論文・探究制作
- サービスラーニング
03
軌道に乗る
- 映像探究
- 自主学習
- コンテスト参加
04
継承と発信
- 学習ポートフォリオ
- ソフトとハードの力を合わせる
3つの柱
研究方法
探究研究
段階的で体系的な探究の枠組みを通じて、総合的な思考のかたちを育てます。
情報リテラシー
編集チーム
編集チームの先輩から後輩への継承を通じて、文章作成、デザイン・レイアウト、映像編集の技術を学びます。
すべては自治会から
クラス自治会
自治会は自主学習と技術の継承で成り立つチームで、先輩が指導し、教え、チームの結束を育てます。
教員体制
人文社会 教員チーム
2019年発足。教科を越えた教員チームが担任、探究指導、編集チーム、コンテスト指導とそれぞれの役割を持ち、淡江大学と共同で授業を行います。導入科目から研究方法、探究制作、学習ポートフォリオまで、3年間はひとつの体系であり、単発の活動の寄せ集めではありません。
- 2019
- 教員チームと体系の発足
- 6
- つの力
- 4
- 段階
このクラスが信じていること
理念、6つの力、自治会。